11月23日，星期六，2024级公共管理（MPA）研究生再次迎来本周课堂学习时间。今天的课程安排是“公共管理学及其实践研讨”，根据前期安排，大家在授课教师李红玲教授的带领下，结合自身工作生活实践和公共管理学理论，对身边的公共案例进行了深入分析讨论。

课堂上，这批有着一定基层公共部门工作经验的学员被划分为若干小组，每个小组围坐一个圆桌，每位学员面前摆放着标注自己姓名和工作单位的台签。大家准备充分、踊跃发言，先后围绕社区治理、职业教育、中小学校管理、食品安全、医保基金监管、绩效审计等公共管理领域的典型问题和案例进行分享交流。李老师和大家一起认真倾听，在听完每个案例后，引导同学们进行深入思考，剖析案例问题产生的原因，运用公共管理理论进行多角度分析，并举一反三，适时提出同类型的其他公共案例进行对比分析讲解，以拓宽学员的视野和思路，提升公共管理学科素养。

（2024级MPA学员、武汉江夏区市场监督局孔烨谈市场经济下的政府职能）

（2024级MPA学员、浠水县医疗保障局黄方圆谈城乡居民医保费用调整的政策思路）

（2024级MPA学员、十堰市审计局杨意谈新时代审计工作）

（2024级MPA学员、武汉江夏区大花岭小学杨琼谈农村义务教育阶段问题）

（2024级MPA学员、武汉市司法局周剑谈涉毒人员的再社会化）

（授课教师李红玲教授引领学员做案例分析与点评）

3小时下来，课堂气氛热烈，各种提问不断，甚至引发争论，但大家都感觉收获甚多。学员们普遍认为，这种参与式教学形式非常好。一方面有助于大家增进对公共管理的了解，推动学员学用结合，将课堂理论与自身工作实践相结合；另一方面，也有助于学员之间碰撞思想火花、增进了解。

据悉，2024级365官网MPA中心共录取非全日制学员31名，今年9月才刚刚入校。当前，他们已结束3门公共课，步入专业课学习阶段，今天的《公共管理学》是他们的第一门专业课程。课间休息中，学员们还在李红玲老师的鼓励和引导下，对365官网MPA中心培养工作提出了期望和建议，李老师分别进行了一一回应。大家纷纷表示，通过MPA课程学习，大家对beat365英国正版、对MPA教育、对公共管理有了更理性的认知，对今后的学习和生活更加充满信心；今后一定力图将所学所得应用到工作实践之中，为推进中国式现代化贡献“我”力量。

（公共管理硕士（MPA）2401班以良好的精神面貌开启硕士阶段学习）