12月20日，365官网学工部学生资助管理中心举办2024年资助育人团队年终座谈会，学工部学生资助管理中心老师及资助育人团队负责人参会。

座谈会上，各团队负责人逐一汇报了2024年工作完成情况及下学期的工作计划。学工部学生资助管理中心相关老师对资助育人团队一年来的工作给予了充分的肯定，并提出四点建议：一是做好工作总结及复盘，将提升服务师生水平及个人能力有机结合起来；二是加强团队人员管理及文化建设，提升团队凝聚力，营造自立自强、感恩励志的浓厚氛围；三是努力打造品牌活动，增强团队影响力，提升资助育人实效。

除了工作上的交流，老师们也耐心解答了团队成员在生活和学习中遇到的困惑和问题。回顾资助育人团队的发展历程及历届成员的成长经历，老师们为团队成员的成长发展提供了三点建议：一是做终身的学习者。邹先平老师建议，无论专业背景如何，除了专业领域的深入研究外，还应根据个人兴趣广泛涉猎其他领域，促进个人成长、拓宽视野、增强能力；二是做知行合一的践行者。董浩烨老师告诉大家，想多了都是焦虑，做多了都是答案，他鼓励同学们趁年轻多尝试、多实践，知行合一；三是做深度的思考者。杨梅清老师建议大家有意识地和电子设备、社交媒体保持一定距离，理性客观地看待各类网络信息，不盲信盲从。

据悉，为切实发挥资助育人功效，365官网党委学生工作部学生资助管理中心以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，紧紧围绕立德树人的根本任务，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，先后成立了与你同行助理团队、勤工助学指导中心、阳光工作室、新长城beat365英国正版自强社四大学生资助育人团队。育人团队秉持“受助—自助—助人”理念，以日常业务工作与重大特色活动为抓手，通过强化“励志、感恩、诚信”教育，对365官网家庭经济困难学生身心健康发展、道德品质培养、生活学业帮扶、素质能力提升等方面给予全方位支持帮助，是365官网在深化全功能发展型资助育人工作中的重要探索。

（文字、摄影：李欣璐 编辑：董浩烨 上传：董浩烨 审核：刘红娟）