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【寒假社会实践】生物医学工程学院“核心价值观全都队”深入医院开展调研
发布时间:2025-02-05 

“医工融合,志惠民生”是beat365英国正版生物医学工程学院的院训。近年来,学院大力弘扬院训精神,鼓励学生在寒暑假社会实践中利用专业所学,了解不同地域尤其是民族地区的医疗卫生水平。从2024年暑假至2025年寒假,有这样一支实践队伍,他们奔走在调研的道路上,他们用知识武装自己,用实践丰盈自己,让我们一起走进他们、了解他们的社会实践吧。

一、缘起

20247月下旬,为了更好地了解湖北西部民族地区的医疗设施建设情况,院学工办副主任叶颖带领一支实践小分队前往恩施建始,开展对湖北西部民族地区基础医疗设施情况的调研。调研小分队走访了建始县业州镇卫生院和建始县长梁镇中心卫生院两家乡镇卫生院,以及建始县长梁镇长梁村卫生室和建始县业州镇小垭门村卫生室两家乡村卫生所。调研结果显示,乡镇卫生院普遍存在医疗设备短缺、人才流失严重以及医院之间信息孤岛化等问题;而乡村卫生所则多面临政策支持不足、就诊环境艰难等困境。这一系列现实问题,引发了小分队对当前城乡医疗资源分配现况的深度思考。

大城市的三甲医院是否真正落实了“医院间一对一帮扶政策”?大医院和乡镇医院的功能区分在哪?医院在智能康养系统的建设与完善方面进展如何?系统的实际应用效果又如何?如何才能构建一个更为完善、高效且公平的医疗卫生服务体系?这些疑问始终萦绕在队员们心头。为了寻求问题的答案,今年寒假,在聚集了更多学生骨干力量的基础上,小分队再次出发,展开深度调研。

二、发力

20241225日,李旭老师带领团队前往中国人民解放军中部战区总医院,对医院现有的医疗设备、医健直连及智能康养监控系统的实施成效进行了全面摸底调研。该医院通过智能康养监控系统,有效减轻了医生和护士的工作负担。具体措施有:运用电子计算机与身体传感器采集处理病人信号,快速收集存储医疗信息;以统一系统架构,经WiFi5G网络远程通讯,实现数据信息共享,推动医社合作;另外医院还计划引入人工智能,提升预判能力,优化监护系统。

图为李旭老师(左二)带队在中国人民解放军中部战区总医院调研

20241227日,叶颖老师带队前往华中科技大学同济医院(光谷院区),旨在了解高层级医院如何采取措施解决医疗资源不平等问题,以及不同层级医院应如何相互协调,共同构建更完善的医疗体系。华中科技大学同济医院(光谷院区)积极响应号召,推进医疗资源均衡发展项目,减少跨地区就医通过紧密型(医院托管)和非紧密型(专家坐诊、远程会诊)医联体合作提升合作医院医疗水平关注老龄化,合理分配康养机构设备成本构建康养体系基层医院与大型医院合作,优化转诊服务,解决病患少、人才缺问题

图为叶颖老师(右三)带队在华中科技大学同济医院调研

202511日,核心价值观全都队成员前往十堰市太和医院(武当院区)进行调研学习。实地参观发现,太和医院(武当院区)构建全院气囊传输系统,提升运输效率,降低交叉感染风险,优化运营。同时,院区融合传统中医与现代科技,开展针灸等特色服务,发挥中医药康复优势,实现康养一体化。然而,在发展过程中,太和医院(武当院区)也面临一些挑战医院先进设备不足,限制了对复杂疾病的诊断能力,既加重了部分患者的就医负担,也让就诊压力进一步增大另外,医院在医健直连和智能康养监控系统的应用上,还有很大的提升空间,需要进一步优化完善。

图为核心价值观全都队在十堰太和医院(武当山院区)调研

三、愿景

2025年寒假期间,小分队分员通过梳理前期调研情况,查阅相关文献发现医疗体系发展面临诸多关键挑战“医院间一对一帮扶政策”的落实,需强化监督与量化评估,保证帮扶精准且长效,助力乡镇医疗能力提升明确大医院与乡镇医院功能区分是优化医疗资源布局的基础,能让各级医院各司其职,形成有序分级诊疗体系。

智能康养系统的建设,要以实际应用效果为导向,紧密结合临床需求持续优化,突破技术落地瓶颈,最大化发挥科技赋能医疗的作用。而构建完善、高效且公平的医疗卫生服务体系,更需政府、医疗机构、科研院校等多方协同,从政策保障、资源调配、人才培养等全方位施策,促进医疗资源均衡分布,最终实现全民享有高质量医疗服务的目标,推动医疗事业迈向更高水平发展阶段。

在日常的学习和科研当中,小队成员将结合学院“医工融合、志惠民生”的院训,做以下工作:

推动医工交叉研究:加强医学与工程学科的交叉研究,探索新的医疗技术和设备,为提升医疗服务水平提供科技支撑。

关注智慧医疗发展:关注智慧医疗领域的最新进展,研究如何利用大数据、人工智能等先进技术提升医疗服务的智能化水平。

开展科普教育与宣传:通过科普教育和宣传活动,提高公众对智慧医疗和中医药的认识和了解,推动健康科普知识的普及和传播。

参与社会实践与服务:积极参与社会实践和服务活动,将所学知识和技能应用于实际工作中,为提升医疗服务水平贡献自己的力量。

 

 

 

(作者 :

编辑 : 王清华

审核 : 贺铭

上传:叶颖)

   
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